Образование

Государственная аккредитация образовательных программ дошкольного образования не проводится

Русский

В ДОУ не используются дистанционные технологии обучения. 

Уровень образования: дошкольное образование.

Форма получения дошкольного образования: очная

Нормативный срок обучения: определяется основной образовательной программой дошкольного образования - 5 лет.

Государственная аккредитация образовательных программ дошкольного образования не проводится

Русский

Хореография в детском саду – это одно из любимейших детских занятий. Потребность в двигательной активности у детей дошкольного возраста настолько велика, что врачи и физиологи называют этот период «возрастом физической расточительности». И именно занятия хореографии помогут творчески 
 реализовать эту потребность, ибо обладают бесконечно разнообразными движениями, позволяющими развивать не только чувство ритма, укреплять скелет и мускулатуру, но и активно развивать память, внимание, мышление и воображение ребенка.
Дети, занимающиеся хореографией, реже болеют, занятия вызывают у ребят положительные эмоции.
Занятия хореографией способны оказать разностороннее влияние на развитие ребёнка и формирование его эстетически и духовно развитой личности.

Государственная аккредитация образовательных программ дошкольного образования не проводится

Русский

Квиллинг помогает развивать художественный вкус и логику ребенка дошкольника, способствуют формированию пространственного воображения. Изделия в этой технике служат прекрасными подарками, сувенирами, игрушками. Квиллинг – будет интересным занятием, как для детей, так и для их родителей.

Государственная аккредитация образовательных программ дошкольного образования не проводится

Русский

Процесс обучения азам шахматной игры способствует развитию у детей способности ориентироваться на плоскости, развитию суждений, умозаключений, учит ребёнка запоминать, обобщать, предвидеть результаты своей деятельности; вырабатывает умение вести точные и глубокие расчёты, требующие предприимчивости, дальновидности, смелости, хладнокровия, дерзости, настойчивости и изобретательности, фантазии, а также формируют волю. Занимательный характер учебного материала позволяет привить детям интерес к шахматам. Решение большого количества систематизированных дидактических заданий способствует формированию способности действовать в уме.